Formation :
Aménagement et interactions dans les espaces de jeux
Aménager les espaces pour que les enfants jouent « bien ». Pas si simple ! Il ne suffit pas de sortir un lot de « jeux » pour que les enfants « jouent bien ».
Qui n’a pas vécu la scène du « C’est à moi ! »
Cette formation va permettre de se questionner sur l’aménagement et les propositions de jeux afin qu’ils correspondent aux réels besoins des enfants et qu’ils soient adaptables. Proposer un aménagement de l’espace réfléchi et cohérent pour conduire vers des interactions positives.
Objectifs de la formation
- Définir le jeu
- Comprendre l’influence de l’aménagement de l’environnement sur le développement de l’enfant
- Déterminer les différentes possibilités d’interactions dans ces espaces
- Définir la place des adultes dans les espaces
- Définir le rôle de l’observation
- Déterminer les possibilités d’aménagement des espaces en fonction des besoins individuels, de groupe et en fonction du cadre de référence
Contenu de la formation
- Espaces et besoins des enfants
- La place des adultes dans l’environnement
- L’observation des besoins (journal de bord)
- Les interactions entre enfants
- L’aménagement des espaces (choix, places)
- Les ressources matérielles
Moyens et méthodes pédagogiques
Apport théorique / support visuels – Analyse de pratiques (appui sur les travaux d’Anne-Marie FONTAINE) – Jeux de rôles – Manipulation du matériel
Formatrice
ANGÉLICA
Formatrice petite enfance, Éducatrice de Jeunes Enfants.
Expériences en supervision d’équipes, accompagnement des parents et des jeunes enfants.
Validation
Durant la formation :
- Mise en situation / exercices /reformulation
- Réalisation d’un quiz digital
A l’issue de la formation :
- Auto évaluation du stagiaire sur ses progrès
- Compte rendu et partage dans la limite de la confidentialité avec le ou les prescripteurs
- Attestation de présence
- Evaluation de formation
- Questionnaire de satisfaction à 3 mois