La formation « Libre exploration éducative » permet aux professionnels de repenser leur manière d’accueillir les jeunes enfants afin de leur laisser plus de liberté d’actions et de prises de décisions. Elle porte comme valeurs : attachement, confiance, liberté, exploration, apprentissages et plaisir. L’intérêt est de comprendre « pourquoi » ce mouvement mais aussi de s’interroger sur les « comment(s)» : Comprendre la manière dont les jeunes enfants voient le monde, le comprennent et l’apprennent – Penser notre posture professionnelle – Initier aux pédagogies actives – Proposer des temps, espaces, matériels d’exploration – Sensibiliser les équipes et parents à la libre exploration éducative.
Suite à la formation de base, un suivi en structure est proposé afin de penser l’articulation connaissances théoriques, besoins et pratiques au sein de chaque structure. Ce suivi va permettre de penser une approche adaptée et adaptable à leurs possibilités, former à la réflexivité.