Formation :
Suivi en structure
La libre exploration éducative

La formation « Libre exploration éducative » permet aux professionnels de repenser leur manière d’accueillir les jeunes enfants afin de leur laisser plus de liberté d’actions et de prises de décisions. Elle porte comme valeurs : attachement, confiance, liberté, exploration, apprentissages et plaisir. L’intérêt est de comprendre « pourquoi » ce mouvement mais aussi de s’interroger sur les « comment(s)» : Comprendre la manière dont les jeunes enfants voient le monde, le comprennent et l’apprennent – Penser notre posture professionnelle – Initier aux pédagogies actives – Proposer des temps, espaces, matériels d’exploration – Sensibiliser les équipes et parents à la libre exploration éducative.

Suite à la formation de base, un suivi en structure est proposé afin de penser l’articulation connaissances théoriques, besoins et pratiques au sein de chaque structure. Ce suivi va permettre de penser une approche adaptée et adaptable à leurs possibilités, former à la réflexivité.

Personnel éducatif
0-6 ans
3 heures en intra
Pré-requis:
Participation à la formation "Libre exploration éducative"

Objectifs de la formation

  • Favoriser un questionnement sur les pratiques professionnelles en lien avec les valeurs de la libre exploration éducative
  • Amener à la réflexion sur les besoins et les possibilités d’évolution de la structure
  • Ajuster en fonction des besoins et possibilités de chaque structure

Contenu de la formation

  • Observation des enfants et des professionnels dans leur structure
  • Réflexions autour des questionnements des professionnels (posture du professionnel, espaces, matériel d’exploration…)
  • Élaboration avec les professionnels de propositions d’ajustements en fonction des besoins

Moyens et méthodes pédagogiques

Observation – manipulation du matériel – compte rendu

Formatrice

ANGÉLICA

Formatrice petite enfance, Educatrice de Jeunes Enfants.

Expériences en supervisions d’équipes, accompagnement des parents et des jeunes enfants.

 

 

« De super conseils vraiment ciblés en fonction de nos besoins dans la crèche. Je me sens plus à l’aise car maintenant j’ai vraiment une vision d’ensemble sur la libre exploration »
partenaire petite enfance formation accompagnement parentalité grand est luxembourg
Céline
Personnel éducatif

 

Attestation de validation

N° de validation : 2020_09_ANB_055/6/INCL

 

Pédagogies actives
Éducation non formelle
Analyse des pratiques professionnelles